勉強ができる子の特徴とできない子の違い｜小学生親の教育方法を紹介

小学生の子どもを持つ親であれば、自分の子どもが勉強をできる子になってほしいと思いますよね。

しかしそうは言っても、「勉強ができる子とできない子の具体的な違いって？」「何をすれば勉強ができる子になるの？」などと疑問だらけになっている方も多いのではないでしょうか。

そこで今回この記事では、

• 勉強ができる子とできない子の違いや特徴
• 勉強ができる子がやっていること

などをわかりやすく紹介・解説していきますよ。

＼ 小学生向け通信教育を選ぶなら ／

2020年10月1日小学生向け通信教育おすすめ15選｜難易度比較と評判ランキング

勉強ができる子とできない子の違い

勉強ができる子とできない子とでは、はたから見ても差が分かりづらく何が違うのか気になりますよね。

そこでの章では、勉強ができる子とできない子の間にある5つの違いをご紹介していくので、自分のお子さんがどちらに当てはまっているかチェックしながら見ていきましょう。

それではさっそく順番に解説していきますよ。

学習環境

まず1つ目の違いは、「学習環境」です。

勉強ができる子の場合は、

• ソファやベッドの上などではなく、机で勉強している
• テレビなどをつけずに、勉強一点に意識が向いている
• サボりづらいように親も一緒に勉強している

などのように学習環境が整っており勉強に集中しやすいことが多いです。

その一方で、勉強ができない子の場合は、

• ゲームが手の届く場所に置いてある
• テレビやYouTubeを流しながら勉強している
• 決まった場所で勉強していない

といったように勉強をするための環境が整っておらず、気が散りやすいケースが多いですよ。

そのため学習環境の部分は親が整えてあげることが大切で、勉強に集中できるスペースを確保してあげましょう。

また、勉強ができる子の学習環境についてもっと詳しく知りたい方は、記事下部「勉強ができる子は学習環境が整っている」をチェックしてみてください。

勉強習慣

次に2つ目の違いは、「勉強習慣」です。

勉強ができる子は毎日勉強をする習慣がついており、勉強することが当たり前になっているからこそ、徐々に勉強が得意になっていきます。

また、毎日少しだけでも勉強をするようになると自然と机に向かうようになり、その結果勉強ができるようになっていくので、最初は10分だけでもいいので机に向かうこと自体を習慣化させることが大事ですよ。

なお、勉強ができない子はやる気がある日にまとめて長時間勉強する傾向にあるのですが、毎日短時間でも勉強している方が授業についていきやすかったりこまめに苦手を克服できるため、やはり総勉強時間よりも習慣を重視することが重要だといえます。

目標

次に3つ目の違いは、「目標設定」です。

勉強ができる子というのは、勉強をするうえでの小さな目標設定をしてその目標を達成しながら勉強を続けることで、モチベーションを保ち続けていることが多いです。

そのため、勉強に対するモチベーションを保ち続けるために、

• 次のテストでは90点を取れるように勉強をしよう
• 毎日30分は勉強するようにしよう
• 勉強が分からない友達に説明できるようになろう

などの目標を設定してあげることで勉強を続けやすくなり、結果的に勉強ができる子になっていきますよ。

また勉強ができない子の場合は、本人（子ども）が勉強をする理由を分かっておらず、勉強に対して無気力状態になっていることが多いので、子どもが勉強に対して持っている考え方を把握しておくのも親の役目といえるでしょう。

得意科目

次に4つ目の違いは、「得意科目」です。

というのも勉強ができる子は最低1つの得意科目があることが多く、得意科目があることで勉強全体の自信につながり、その結果勉強ができる子になっていくんです。

反対に勉強ができない子はこれといった得意な科目がなく、勉強全体に自信が持てていないことが多いので、まずは1つだけでも圧倒的に得意な科目をつくってあげて、勉強そのもののやる気を引き出すことが大事ですよ。

また、勉強ができていないからといって焦って全教科を得意にしようとしても、子どもに負担が大きすぎて勉強が嫌いになってしまうことがあるため、一歩ずつ確実にステップアップすることを意識しましょう。

成功体験

最後に5つ目の違いは、「成功体験」です。

勉強ができる子は、これまでの勉強に関する成功体験が多く、

• 毎日勉強を継続できている
• テストの点数が徐々に上がってきた
• 5分間に解ける計算問題の数が増えた

などのように小さな成功体験を積み重ねており、その結果勉強に対する意識が高まっていくことでさらに勉強ができるようになっていくんです。

しかし反対に勉強ができない子の場合は、自分が成長していたとしてもその成長を実感する方法を知らず、勉強に楽しさを見出せていないことが多いため、目標を立てたり過去の成績と比較することがおすすめですよ。

勉強ができる子は学習環境が整っている

前章でもお伝えしたように、勉強ができる子は学習環境が整っていることが多いです。

しかしそう聞いても、「学習環境が整っているって具体的にどんな状態？」と疑問に思う方もいるでしょう。

そこでここでは学習環境が整っているとされる3つの条件をご紹介していくので、まだ学習環境が整っていない方はぜひ参考にしてみてください。

それでは順番に見ていきましょう。

机で勉強をする

まず1つ目は、「机で勉強をする」こと。

子どもは毎日同じ場所で行動をすることで身体に行動が染みついていき、だんだんと癖がついてくるので、机で勉強することは勉強専用の意識をつくることに効果を発揮しているんです。

そのため決まった場所で勉強をせず、「今日は疲れているからベッドの上で」や「今日はやる気があるから机で」のように気分で勉強をする場所を決めてしまうと、勉強の意識が高まるきっかけを作れないため、学習環境が整っているとはいえないんです。

なお子ども部屋の学習机でなくても、小学生のうちはリビングの机での学習でもまったく問題ないので、まずは”同じ場所で勉強を続ける”ことのみを意識してみましょう。

勉強中はテレビを消す

次に2つ目は、「勉強中はテレビを消す」こと。

というのもテレビをつけながら勉強をしていると、勉強に意識が集中せずに気が散ってしまい、

• 時間が経っているだけで勉強した気分になってしまう
• 内容を本質的に理解していない
• 答えを見たことで問題を理解した気になっている

などのデメリットがあり、これでは学習環境が整っているとは言えないですよね。

そのため勉強中はテレビは消すようにして、勉強だけに集中できる環境を作ってあげることが大事ですよ。

また勉強に集中できるようになると、勉強した分だけテストや授業での成功体験が増えていくので、勉強が好きになりやすくなるのも大きなメリットといえるでしょう。

親も一緒に勉強する

最後に3つ目は、「親も一緒に勉強する」こと。

とくに1～2年生の小さい頃に当てはまるのですが、低学年のうちは家で勉強をする習慣がなく、具体的にどうやって勉強をすればいいのか分からないことが多いんです。

そのため、勉強の仕方の見本を見せるために親も一緒に勉強することで、子どもは学習に取り組みやすくなりますよ。

またそれだけでなく、

• 親が一緒にいることでサボりづらくなる
• わからないことがあったらすぐに質問できる
• 効率の良い覚え方や解き方を教えることができる

などさまざまなメリットがあるので、まだやったことがない方はぜひ取り組んでみてくださいね。

勉強ができる子は勉強習慣ができている

毎日少しずつ勉強すること

まず1つ目の方法は、「毎日少しずつ勉強すること」です。

というのも、「勉強のやる気が出た日に2時間勉強して次の日に1分も勉強しない」のと「やる気がなくても毎日30分勉強する」のとでは、後者の方が圧倒的にギャンブル性が少なく安定して学習できるため。（もちろんやる気がある時に長時間勉強するのは良いことです。）

そうして毎日少しずつ勉強する癖をつけていくと徐々に習慣化していき、勉強しない日があると自分のルーティーンが崩れることに違和感を感じてくるので、自分から勉強をしたくなるんです。

また、学習時間の目安としては「学年×10分」の時間を毎日勉強に充てるのがおすすめですよ。

なお小学生の勉強時間についてもっと知りたい方は、別記事「小学生の勉強時間は目安何分？平均時間と効果的な勉強法」で詳しくご紹介しているので、こちらもぜひチェックしてください。

学習計画表を作ること

次に2つ目の方法は、「学習計画表を作ること」です。

学習計画表とは、

• 〇月△日までに□までの範囲を勉強する
• 今日は理科を1時間勉強する

のように、毎日/毎週/毎月の勉強の予定をまとめたもので、計画の通りに勉強することで自然と学習習慣がついていくんです。

学習計画表を作るうえでのポイントとしては、計画通りに進まなかったことを見越してあらかじめ調整日を入れるようにすると、学習計画表が上手く機能しやすいですよ。

また学習計画表をつくれるようになるとスケジュール管理能力も身につくため、将来的に役立つことも大きなメリットといえるでしょう。

【参考記事】学習計画表テンプレート無料配布中

家庭内ルールを作ること

最後に3つ目の方法は、「家庭内ルールを作ること」です。

記事上部でもお伝えしましたが、小学生などの小さい子どもはルールがあると行動をしやすくなるため、

• 毎日30分は勉強するようにする
• 夕飯の前には宿題を終わらせるようにする
• ゲームをするなら宿題+αの勉強をしてから

などのようにルールを作ってあげると勉強の習慣が身につきやすくなりますよ。

また家庭内ルールがあることで、親子間での勉強に対する考え方が整いやすくなるので、勉強関係での説教や喧嘩が少なくなることも期待できます。

勉強ができる子は通信教育を使っている

この記事ではこれまで、勉強ができる子がおこなっている意識や行動をいくつかご紹介してきましたが、実はそのほかにも勉強ができる子の特徴として、「通信教育を使っている」ことが多いんです。

そこでこの章では、通信教育のメリットを3つご紹介していくので、まだ通信教育を使ったことがない方は検討の材料として活用してみてくださいね。

それではさっそく詳しく解説していきますよ。

毎日少しずつ勉強できる

まず1つ目のメリットは、「毎日少しずつ勉強できる」こと。

というのも通信教育は定期的に問題集などの教材が送られてくるので、毎日の勉強のペースを管理しやすく、勉強を継続するのが簡単なんです。

そのため通信教育を使うだけで、勉強ができる子の条件でもある「勉強習慣」をつけることが期待できますよ。

また、通信教育は目的に合わせて2種類の教材のタイプが選べることも大きなポイントで、それぞれの特徴としては、

といったまったく違う特徴があるので、自分のお子さんの性格や目的に合わせた教材を選ぶことでより効率よく勉強ができるようになりますよ。

添削指導が受けられる

次に2つ目のメリットは、「添削指導が受けられる」こと。

家で一人で勉強していると、自分で回答した問題を自分で答え合わせする必要があるため、自分が分からなかった部分の理解がしづらいんです。

しかし通信教育の場合は、先生がドリルや作文、テストなどの添削をしてくれて、間違っていた箇所は分かりやすい説明やアドバイスを交えて解説してくれます。

そのため通信教育を使うと、一人で勉強するよりも効率よく勉強をすることができ、そのうえ学校のテストなどでも成功体験を積み上げやすくなるので、勉強自体のモチベーションも上がりやすくなりますよ。

また添削指導は、身近ではない人コミュニケーションをとる数少ない機会でもあるので、文字でのやり取りの楽しさを学べることもメリットだといえるでしょう。

塾や家庭教師よりも料金が安い

最後に3つ目のメリットは、「塾や家庭教師よりも料金が安い」こと。

実は通信教育は学習塾や家庭教師に比べると圧倒的に料金が安く、具体的な料金の目安は以下の通りです。

このように比較してみると分かりやすいですが、通信教育はメリットが多いのにもかかわらず料金が安いため、まずはお試しで始めてみるのもおすすめといえます。

また通信教育は無料の資料請求をすると問題が付いてくることが多いので、いくつか資料請求してみて子どもの意見を取り入れながら一緒に教材を選ぶことがおすすめですよ。

まとめ

今回は勉強ができる小学生について紹介・解説してきましたが、いかがでしたか？

最後にもう一度、勉強ができる子とできない子の違いをまとめるので、一緒に再確認していきましょう。

＼ 小学生向け通信教育を選ぶなら ／

2020年10月1日小学生向け通信教育おすすめ15選｜難易度比較と評判ランキング